学習方法英語

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そもそもなぜ英語を学習しなければならないのか？という疑問は置いておきます(笑)

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中学で学習する英文法は、英語の核となるものですので、完璧に理解することを勧めます。しかし、英語が苦手という人は、別に曖昧でも構いません。成績を上げることはできますので。

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最大のポイントは、内容が理解出来ればよいという事です。英単語は単体として覚えてもいいですし、文章ごと覚えてもいいでしょう。

（英語を専門とする方向に進む人は、文法は重要になると思います）

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英語も言葉です。どんな時に使うのかをイメージしながら理解するといいと思います。

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例えば、

What  are  you  talking  about?

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中学２年で学習する内容です。文法的な説明をすると、疑問詞whatの使い方、現在進行形の疑問文ということになります。しかし、どんな時に使うのかを理解したほうが丸ごと身に付きます。

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直訳すると「あなたは、何についての話をしているのですか？」

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ということになります。いつ使うの？　となりやすいですね(笑)

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普段使う言葉でいうと「何のことだかさっぱりわかんないんだけど？」　「何の事言ってんの？」

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となります。

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場面を考えてみましょう。冷蔵庫にプリン１個がありました。プッチンプリンです。おいしそうですね。思わず食べてしまいました。

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しばらくすると、お母さんが帰ってきて

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「あんた！冷蔵庫の中のプリン食べたでしょ！」「Hey  you!  Did you eat pudding in the frige !」

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冷蔵庫の中にプリンがあったことを知っていると疑われるので、

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「なんのことだかさっぱりわからんけど？」とすっとぼけれますね(笑)

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はい。これで、疑問詞whatと現在進行形の疑問文クリアです！(笑)

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★次は不定詞いってみましょうか。

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I  went  to  the  park  to  play  soccer  yesterday.  昨日、サッカーをしに公園に行ったんだ。

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これを聞いた側だと、どう思いますか？

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「ふ～ん。それで？」とか、「良かったね。で？」

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となりませんか？　続きの話は？となりますね​？　疑問も生まれませんか？「え？一人で？」と。「alone?」と。

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普通は、サッカーをしに行くなら、それを目的とするなら、予め友達と計画していますよね？

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別の展開としては、サッカーをしに公園に行ったら、物凄い大きな犬がいて追いかけられたとか、サッカーをしに行ったことが重要ではないことも考えられます。

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サッカーをしに公園に行ったとわざわざサッカーを出すという事は、その大きな犬にボールを投げつけたのかな？とかも考えられます。

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理解が出来れば、一つずつの文法があいまいでも、話の流れがわかるので、いわゆる文章問題には対応できます。ただ、根本的にparkがわからないとなれば、話は別ですが(笑)

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​予習の仕方について書いてみました